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Alliances sur le site Lyon - St-Etienne

19 mai 2022 Stratégie Ecole
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ALLIANCES SUR LE SITE LYON SAINT-ETIENNE : COMMENT SE
POSITIONNER ENTRE INGÉNIERIE ET PLURIDISCIPLINARITÉ ?

 

L’Ecole Centrale de Lyon est impliquée dans deux alliances au sein de la COMUE Lyon Saint-Etienne qui ont vocation à se développer tant en termes de partenaires que d’actions communes à mener : le groupe des 4 écoles d’ingénieurs (Ecole Centrale de Lyon, INSA, ENTPE et Mines de Saint-Etienne) avec la dimension sciences et ingénierie et le Chel[s] (Ecole Centrale de Lyon, ENS, Sciences-Po, VetAgroSup, Mines Saint-Etienne et le Conservatoire National de Musique et de Danse).

Les alliances au sein des deux groupes pourraient permettre de :

-        Avec le Chel[s] : contribuer au développement de notre campus international :

o   Renforcer la pluridisciplinarité entre sciences fondamentales, ingénierie et SHS en formation et recherche pour apporter des réponses systémiques aux grandes transitions

o   Développer les partenariats avec de grandes universités étrangères pour accroître notre flux d’étudiants étrangers et nos partenariats internationaux en termes de recherche et assoir notre reconnaissance internationale.

o   Ouvrir le Chel[s] vers de nouveaux établissements pour enforcer la pluridisciplinarité ?

-        Avec les 4 écoles d’ingénieurs : Contribuer au développement de notre campus sur les mutations industrielles :

o   Développer la recherche et la formation autour des Objectifs de développement durable et notamment les thématiques de décarbonation, d’économie circulaire et de société du numérique.

o   Appuyer les liens avec les entreprises, la valorisation, l’innovation, l’entrepreneuriat, les start-up, l’apprentissage et la formation continue des ingénieurs.

 

 

- Définir les intérêts et périmètres des différentes alliances (4EI / Chel[s] : formation (initiale et continue, publics), recherche (thématiques, collaborations, réponses appels à projets nationaux et internationaux), liens entreprises et collectivités, classements/notoriété…


- Définir les actions à mener au sein des alliances : workshops/écoles d’été transdisciplinaires entre chercheurs, offres de prestations communes pour les entreprises, services communs/partagés (formation continue, diffusion des connaissances…), accueil de chercheurs invités, « MBA pluridisciplinaires » pour la formation de cadre de haut niveau, assises de l’ingénierie, conférences/séminaires sur des thématiques transversales, sensibilisation aux métiers de l’industrie, création d’un CFA sur les métiers de l’ingénieur,
accompagnement de start-up, participation conjointe à des Think Tank, partage de bonnes pratiques, appui aux politiques publiques, création de nouveaux diplômes transdisciplinaires, actions communes auprès des média …




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2 Commentaires

Pierre HUGON (1991)
Il y a 1 mois
promouvoir bien plus les compétences à la sortie des école que à l'entrée...
plus la taille de l'alliance sera visible et plus cette promotion sera efficace.
sortons des concepts "franchouillards" des "voies royales" et allons vers des critères plus orientés sur l'impact des sortants sur notre monde économiques et social.
Christophe PAGE (1990)
Il y a 24 jours
Et sourtout valorisons les aspects pratiques et pragmatiques, les quick wins, la logisque des petits pas, par une connaissance pluridisciplinaire ...des travaux en labo, pratiques.plutot que des concepts fumeux....que les entreprises n'ont plus de temps de mettre en oeuvre.

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